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ようこそ  ゲスト さん ログイン 入力補助 English Top ブラウズ 著者 出版年 雑誌名 資料種別 ランキング アクセスランキング ダウンロードランキング その他 成果物の登録方法 大東文化大学図書館HP このアイテムのアクセス数:32件（2024-04-29 07:08 集計） 閲覧可能ファイル  ファイル フォーマット サイズ 閲覧回数 説明 KJ00004796319 pdf 1.16 MB 21 論文情報 タイトル CALL利用における日本語、英語教授法実践報告 タイトルヨミ CALL リヨウ ニオケル ニホンゴ エイゴ キョウジュホウ ジッセン ホウコク タイトル(別表記) Putting Our New Computer-Assisted Japanese and English Language Teaching Methods into Practice 著者名 著者/ヨミ/別表記 増山, 栄一 エリック マスヤマ, エイイチ エリック MASUYAMA, Eiichi Erick 著者/ヨミ/別表記 吉田, 由美子 ヨシダ, ユミコ YOSHIDA, Yumiko 抄録・概要 Computer-assisted language learning (CALL) has widely been utilized in language education and frequently been written about in many professional journals. But yet, Japanese educators have written about it in their field of expertise whereas English educators have done the same in theirs ; hence, the collaboration between them has rarely been done on the topic. Here, in this article, Yoshida and Masuyama, teaching English and Japanese languages respectively, will explain how they have been utilizing CALL in their language classes and what they have been teaching in them and eventually learn from each other&＃39;s classes in order to teach a more effective CALL course. According to them, they both agree that an instructor&＃39;s active and interactive involvement with his her students in class is the key to teaching an effective CALL class because, as the response to handed-in questionnaire indicates, students tend to sit in front of a computer and self-study for an entire class period unsatisfactorily in ordinary CALL courses. 掲載誌名 語学教育研究論叢 NCID AN10065440 ISSN 09118128 巻 24 開始ページ 57 終了ページ 75 刊行年月日 2007-02-01 言語 日本語 資料種別(NII) 紀要論文 コンテンツの種類 紀要論文 著者版フラグ publisher ホームへ戻る © 2024 Daito Bunka University, All rights reserved       お問い合わせ先 リポジトリ担当 [email protected]