クリヴィー・リフ

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棋道 野球 ソフトテニス サッカー バスケットボール  バレーボール ハンドボール 卓球 陸上競技 山岳 柔道 剣道 剣道 (2) 弓道 テニス ボート 箏曲同好会 応援同好会 SOZAN国際塾 各種表彰 生徒会・各種委員会活動 制服 中学生の皆さんへ 入試情報 オープンスクール2023 (7月26日)は終了しました。 スクールガイド2024 普通教室等のWi-Fi化(令和元年12月整備済み)が完了しました 中学3年生・保護者対象 学校説明会を開催します。 中高授業公開2023(5月13日)は終了しました。 What&#8217;s What 年間行事 操山の日々 生徒の一日 体験と成長 From Sozan to You 岡山操山高校を深く知るためのイベント 操山ファミリー PTA活動 PTA研修旅行 PTA研修企画委員会 証明書(在校生) 証明書(卒業生) 同窓会 事務局からのお知らせ 「ホームカミングデー」を開催します 会員からのお知らせ 各期だより 想い出 人見絹枝さん 専攻科 次の世代に伝えたい リンク集 個人情報保護 教育実習 SGH SGH事業により 生徒に身に付けさせたい力 SGH事業の概要 本校の取り組み 未来航路 SOZAN国際塾 GLOBAL STUDIES 活動内容 SGH通信 SGH English Content 2016 Summary of Studies 「WWL(ワールド・ワイド・ラーニング)コンソーシアム構築支援事業」カリキュラム開発拠点校 生物基礎実験 細胞の色素観察 形質転換 その1 形質転換 その2 ブタの腎臓の観察 シロアリの腸内共生生物の観察 花粉の発芽と花粉管の伸長 テマリワムシ 枯葉の分解の観察 ファージを作りました ウメノキゴケでリトマス試験紙を作る(継続中) 超簡単ショウジョウバエの飼育法 岡山操山高校ブログ   Facebook & Instagram 栄光の記録(2011) ニュース 目次 令和5年度WWL(ワールド・ワイド・ラーニング)コンソーシアム構築支援事業 活動報告書 学校保健総会 【学校紹介動画5分】 報告書 令和4年度WWL(ワールド・ワイド・ラーニング)コンソーシアム構築支援事業 活動報告書 中学生の皆さんへ 令和3年度WWL(ワールド・ワイド・ラーニング)コンソーシアム構築支援事業 活動報告書 松柏祭2010 FESTIVAL 9月10日(金) 9月11日(土) 9月12日(日) ABOUT GALLERY 松柏祭準備 開会式 文化祭 体育祭 松柏祭(2008) 松柏祭(2007) 緊急連絡 創立110周年記念 松柏祭(2009) プログラム 日本代表《国際大会》・全国大会出場 遺伝子組み換えの原理1 PTA母の会 研修旅行のご案内 遺伝子組み換えの原理2 ココア 1年2組 1年1組 西脇舞さん(3年生) 1年3組 1年6組 1年4組 1年7組 1年5組 H25 1年7組 H25 1年3組 H25 2組 H25 4組 H25 1組 H25 6組 H25 1年6組 H25 1年5組 H25 1年3組 H25 1年 1組 H25 1年4組 H25 1年5組 H25 1年 2組 H25 1年7組 2014 1年3組 2014 1年2組 2014 5組 2014 4組 2014 4組 2014  6組 H26年度1年4組 2回目 H26年度1年7組 2回目 H26年度1年6組 2回目 H26年度1年1組 2回目 H26年度1年3組 2回目 H26年度1年2組 2回目 H26年度1年5組 2回目 2015 1年6組 2回目 2015 1年3組 2回目 2015 1年1組 2回目 2015 1年7組 2回目 2015 1年4組 2回目 2015 1年5組 2回目 2015 1年2組 2回目 2015年1年5組 3回目 2015年1年2組 3回目 2015年1年4組 3回目 2015年度1年6組 2015年1年7組 3回目 2015年1年3組 3回 2015年1年1組 3回目 2016 1年2組 さかな 2016 1年1組 さかな 2016 1年3組 さかな 2017 1年1組 さかな 2016 1年4組 さかな 2017 1年2組 さかな 2016 1年5組 さかな 2017 1年3組 さかな 2016 1年7組 さかな 2017 1年4組 さかな 2016 1年6組 さかな 2017 1年5組 さかな 2017 1年6組 さかな 2017 1年7組 さかな 1年6組 1年3組 1年7組 1年1組 1年5組 1年2組 1年4組 1年7組(2016) 1年1組(2016) 6組 1年3組 1年2組 1年5組 今日の1枚 中庭 記念講演会 新着図書 更新履歴 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授業一コマがなんと80分で、最大で1日4時間です。大学みたいです。昼食がPM1:30からなので、午前中の休憩時間に軽食を摂るのがオーストラリア方式です。 今日は1時間目に日本語を担当しているKeiko先生からのオリエンテーションがあり、今後の流れを確認したあと、姉妹校の生徒たちと簡単な交流をしました。 輪になって向き合い、姉妹校の生徒は日本語で、操山の生徒は英語でお互いについて質問し合いました。すぐに打ち解けていましたね。 その後はホストの生徒が履修している授業に入りました。 社会、宗教、地理、英語、化学、演劇と多様を極めていました。中には「日本の裁判制度の仕組みを教えてもらえる?」と、担当教員に質問される生徒もいて、何ともchallengingな活動になりました。 高校3年生は受験に向けて自分の勉強をする時間があり、今日は1コマ少ない日で、何と2時間授業に出たあとは帰宅する日でした。3年生にホストしてもらっている操山の生徒も同じ行動です。 オーストラリアの異文化を肌で感じています。 姉妹校2日目の様子です。 まず1時間目に水彩画でオーストラリアの風景を描きました。みんな上手だと褒められました。 「筆を持つ文化があるからかもね」 とオーストラリアの方にも言われました。美術担当教員の先生から上手いと評価してもらった上位2人は副賞をもらいました。 その後はホストファミリーの生徒の授業に昨日同様入りました。今日は日本語の授業もあり、英語でも馴染み深い「関係代名詞」の授業でした。 日本語と英語の語順の違いにSHCの生徒も苦労していました。操山の生徒は日本語を手伝ったり、担当の教員が口頭で話す日本語の文を英語にしてSCHの生徒にチェックしてもらうなど、相互に協力して授業が受けられました。 操山生は「人生での5大イベント」というテーマで英語のスピーチをし、みんなに聞いてもらいました。 日本語の授業後に、 「日本語ってスゲーなー」 と思わず口にする操山生もいて、いい気づきも出来たようですね。 ランチは SHC で日本語とイタリア語を履修している生徒が集まってlanguage lunchとなりました。もうだいぶ打ち解けています。 明日は中等部へシャトルバスで移動して一日過ごします。 3日目は中等部にシャトルバスで移動し、一日過ごしました。 やはり高校と違ってこちらでもリラックスした雰囲気で生徒は過ごしています。 日本語の授業に入り、生徒の補助などをしました。 日本語の教室には「けん玉」もあり、休み時間にはお互いに披露し合う場面も見られました。 訪問の翌日の3月21日は、オーストラリアでは民族の多様性を認め合うHarmony Dayということで、休み時間には運動場(勿論天然芝)で調和の「輪」と「ハート」を作りました。 その後調理実習で、イーストを発酵させて塩分を効かせた、VEGEMITEを使ったVEGEMITE SCROLLを作って食べました。 最後は再び日本語の教室に戻り、Harmony Dayについての動画を視聴したのち、それぞれがイメージする言葉や図柄をあるモチーフに「調和」のポスターを手作りしました。校内に掲示されるようです。 明日はいよいよSHCでの最終日です。全校集会があり、男女一人ずつ代表が挨拶をします。 姉妹校での日々は矢のように過ぎて行きました。 最終日の1時間目は体育から始まりました。日本では全くと言っていいほど馴染みがないと思いますが、Aussie Footieの授業でした。 恐らく全員が初めて学ぶルールでしたが、先生ではなくSHCの生徒が教えてくれたこともあり、人生初にして驚くほどの器用さを見せていました。 その後は中等部でのそれに続いての調理実習。オーストラリア原産の食材を使ってのSausage Roll作りでした。名前からすると、既製品のソーセージを巻いて終わりのように聞こえますが、中に入れる香辛料は先住民族のアボリジニが使っていたものを使用するなど、手の込んだ仕様になっていました。 その後は日程の関係で、初めてにして最後になってしまった全国集会に参加し、紹介を受けました。 SHCの司会の生徒から一人一人紹介を受けたのち、操山の代表として2年生の細川君が操山高校の紹介を、梅田さんが感謝の意を英語で述べました。ちゃんと狙ったところでは笑いも取れました。 午後は先住民族であるアボリジニを祖先に持つ生徒から、ペインティングと編み物を習いました。 姉妹校での最後の授業はイタリア語の授業でした。アデレードでは、イタリアからの移民も一定以上いるということで、イタリア語を第2言語として履修している学校も多く、SHCもその一つです。 簡単な自己紹介をするフレーズを学んで、隣同士のペアでやり取りを行いました。 一夜明け、アデレード空港にホストファミリーに送っていただき、姉妹校とのお別れになりました。 操山、SHC双方の生徒から「短すぎた」という声が多く出ていたのは、それだけ実りの多い研修になった証ではないかと思います。(記:引率教員) 生活オーストラリア研修 令和5年度 123期生 修学旅行(6/20~6/23) 行事予定表 日課表 松柏祭 松柏祭2023 松柏祭2022 松柏祭2021 松柏祭2020 松柏祭2019 松柏祭2018 松柏祭2017 全体テーマ ブロックテーマ 2年生ステージ発表 1年生体験型展示発表 文化祭展示 体育祭プログラム 3年生グラウンド演技 松柏祭2016 ブロックテーマ2016 2年生ステージ発表2016 1年生体験型展示発表2016 文化祭展示一覧2016 体育祭プログラム 2016 3年生グラウンド演技 2016 松柏祭2015 2年生ステージ発表2015 3年生グラウンド演技2015 ブロックテーマ2015 体育祭プログラム2015 文化祭展示一覧2015 1年生体験型展示発表2015 松柏祭2014 1年生体験型展示発表 2年生ステージ発表(2014) 3年生グラウンド演技 ブロックテーマ 体育祭プログラム 文化部展示一覧 松柏祭2013 松柏祭2012 松柏祭について2012 開会式2012 2年ステージ発表2012 3年グラウンド演技2012 体育祭プログラム2012 松柏祭2011 松柏祭について ブロックカラー 開会式 2年生ステージ発表 文化祭展示一覧 体育祭プログラム 3年生グラウンド演技 部活動紹介 文學 音楽 演劇 ESS 美術 書道 茶華道 パソコン 写真 吹奏楽 第22回Sweet Concertについて 2014年 2012年 2011年 2010年 2009年 2008年 2007年 2006年 2005年 生物 JRC 漫画研究 ディベート 棋道 野球 ソフトテニス サッカー バスケットボール  バレーボール ハンドボール 卓球 陸上競技 山岳 柔道 剣道 剣道 (2) 弓道 テニス ボート 箏曲同好会 応援同好会 SOZAN国際塾 各種表彰 生徒会・各種委員会活動 制服 概要 ごあいさつ 沿革 教育目標 校歌・校章 学校経営計画書 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