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立命館大学　研究者学術情報データベース English>> TOPページ TOPページ > 長谷川　賢 （最終更新日 : 2024-03-16 14:39:51） ハセガワ　ケン 長谷川　賢 HASEGAWA KEN 所属 経済学部 経済学科 職名 准教授 業績 その他所属 プロフィール 学歴 職歴 委員会・協会等 所属学会 資格・免許 研究テーマ 研究概要 研究概要（関連画像） 現在の専門分野 研究 著書 論文 その他 学会発表 その他研究活動 講師・講演 受賞学術賞 科学研究費助成事業 競争的資金等(科研費を除く) 共同・受託研究実績 取得特許 研究高度化推進制度 教育 授業科目 教育活動 社会活動 社会における活動 研究交流希望テーマ その他 研究者からのメッセージ ホームページ メールアドレス 科研費研究者番号 researchmap研究者コード 外部研究者ID 学歴 1. ～2008/03 東京大学大学院 人文社会系研究科 アジア文化研究　専攻 修士課程 修了 2. ～2016/03 東京大学大学院 人文社会系　研究科 アジア文化研究　専攻 博士課程 単位取得満期退学 3. 2019/09(学位取得) 東京大学 博士（文学） 4. 2008/03(学位取得) 東京大学 修士（文学） 5. ～2004/07 中華人民共和国　武漢大学 歴史学院 全件表示（6件） 職歴 1. 2016/04/01 立命館大学 経済学部 准教授 2. 2015/04/01 ～ 2016/03/31 東京理科大学 非常勤講師（中国語） 3. 2014/04/01 ～ 2016/03/31 聖心女子大学 非常勤講師（中国語） 4. 2013/04/01 ～ 2015/03/31 山梨大学 非常勤講師（中国語） 5. 2008/04/01 ～ 2013/03/31 文教大学 付属中学高等学校 非常勤講師（中国語） 委員会・協会等 1. 2022/04/01 ～ 2024/03/31 中国語教育学会 理事 2. 2021/04/01 ～ 2022/03/31 中国語教育学会 『中国語教育』編集委員長 3. 2020/04 ～ 2022/03/31 中国語教育学会 『中国語教育』編集委員 所属学会 1. 高等学校中国語教育研究会 2. 中国語教育学会 3. 日本中国語学会 資格・免許 1. 2008 高等学校教諭専修免許　外国語（中国語） 研究テーマ 1. 中国語の複文の構文論的研究 研究概要 現代中国語文法 現代中国語に見られる様々な言語現象を記述し、主にそれらの構文的意味や談話機能などを明らかにする。 現在の専門分野 言語学, その他 (キーワード：中国語学　言語学) 著書 1. 2024/01/31 あなたはなぜ日本へ？ーインタビューで学ぶ中上級中国語ー │ (共著)   2. 2024/01/09 ４技能習得!!実践初級中国語ー理解から定着、そして活用へー │ (共著)   3. 2022/10/13 中国語学辞典 │ (共著)   4. 2019/04 中検2級問題集2019年度版 │ ,解答と解説 (共著)   5. 2018/04 中検2級問題集2018年度版 │ ,解答と解説 (共著)   全件表示（9件） 論文 1. 2023/03 中国における現代中国語書面語文法の研究動向 │ 立命館經濟學 │ 71 (5),169-181頁 (単著)   2. 2022/11/10 接続詞“所以”の使用傾向 │ 現代中国語研究 │ 24,163-173頁 (単著)   3. 2022/06/22 中国語の複文研究 : 構文論の観点から │ (単著)   4. 2020/03 2000年以降の中国語複文研究の動向 │ 立命館文学 宇野木洋教授退職記念論集 │ (667),160-175頁 (単著)   5. 2018/03 中国語の限定選択構文の典型的用法と表現機能 │ 「立命館法学」別冊『ことばとそのひろがり（6）』島津幸子教授追悼論集 │ ,505-524 (単著)   全件表示（9件） 学会発表 1. 2024/03/16 書面語正式体における接続詞“虽”と“虽然”の相違― “语体语法”の観点から― (日本中国語学会2023年度北陸支部例会) 2. 2021/09/04 接続詞“所以”の使用傾向 (第50回中国語文法研究会) 3. 2019/12/07 2000年以降の中国語複文研究の動向 (第45回中国語文法研究会) 4. 2016/12/03 限定選択構文の選択項の構造と意味 (第33回中国語文法研究会) 5. 2014/11/16 緊縮構造“Ａ了ＢＢ了Ａ”の意味と表現機能 (日本中国語学会第64回全国大会) 全件表示（8件） 講師・講演 1. 2021/11/27 前後期、1年目と2年目を意識したテキスト選定と授業例 2. 2019/04 中国語文法のはなしー「どのような意味か」から「どのように使うか」へ 3. 2017/06 中国理解講座「中国語の仮定複文の多様な用法」 4. 2017/06 大学出張講義「中国語における世界の切り取り方―“车”＝「車」？」 5. 2016/05 中国理解講座「中国語の接続詞の力と使い方」 社会における活動 1. 2020/01 ～ 2020/01 第5回全国高校生中国語発表大会（高等学校中国語教育研究会主催）審査員 2. 2018/11 ～ 2018/11 第13回全国ジュニア中国語スピーチコンテスト（立命館大学孔子学院主催）審査員 3. 2017/12 ～ 2017/12 第3回高校生中国語発表大会全国大会（高等学校中国語教育研究会主催）　審査員 4. 2017/09 ～ 2017/09 第12回全国ジュニア中国語スピーチコンテスト（立命館大学孔子学院主催）審査員 5. 2016/11 ～ 2016/11 第11回中国語スピーチコンテスト（立命館大学孔子学院主催）審査員 研究者からのメッセージ 1. 私は一人の中国語学習者として、例えば類義語はどのように違うのかなど、素朴な疑問から研究をスタートしています。 　研究では、中国語の生の資料をできるだけ丁寧に読み込み、辞書や作例などでは見られない表現について、細かく記述することをモットーとしています。 © Ritsumeikan Univ. All rights reserved.