遊戯堂

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

Javascriptが無効のため、一部機能がご利用いただけない場合や正しい情報を取得できない場合がございます。 本文へジャンプ 検索 MENU開く 対象者別/Target menu 受験生の方 学内の方 卒業生の方 保護者の方 地域の方 企業の方 留学生の方/For International Students Language Japanese English 大学紹介 大学紹介トップ 学長室から県立大学の目指す5つの方向3つのポリシー開学へのあゆみ組織・運営広報・情報公開教育情報の公表学内機関・関係施設教職員採用情報科目等履修生、研究生、特別受講生新潟県立大学創立10周年・創基56周年記念事業学生歌関連リンク 学部・大学院・研究所 学部・大学院・研究所トップ 国際地域学部人間生活学部国際経済学部大学院 国際地域学研究科大学院 健康栄養学研究科北東アジア研究所 大学生活 大学生活トップ 在籍者数・出身地サークル情報キャンパスマップバリアフリーマップ360°キャンパス紹介2022年新校舎完成Q&AなるほどUNP学生活動状況学内関連情報経済的支援制度 教育・研究 教育・研究トップ データサイエンス教育 新潟県立大学の英語教育(ACE)新潟県立大学のロシア語・中国語・韓国語教育海外大学との連携授業等学術研究研究に関する情報公開教員免許状更新講習教員データベースFD活動 就職・進学 就職・進学トップ キャリア支援センター紹介主な活動求人票の受付について学内個別会社説明会・インターンシップの受付卒業後の進路状況ボランティア活動の紹介証明書の交付求人票検索システム(在学生向け) 入試情報 入試情報トップ Webオープンキャンパス動画配信独自の入試日程入試日程・募集人員・会場インターネット出願【一般選抜】入学者選抜要項・学生募集要項選抜方法の変更予定試験結果の開示請求・入学辞退届について携帯サイト情報(倍率、合格発表等)過去の入試結果・過去問題進学相談会・大学説明会オープンキャンパス大学見学・出張講義入学を決めた理由・学問のミニ講義 資料請求 --> ニュース イベント 資料請求 交通アクセス 寄付金のお願い お問い合わせ 対象者別/Target menu 受験生の方 学内の方 卒業生の方 保護者の方 地域の方 企業の方 留学生の方/For International Students Language Japanese English 検索 COIL型授業の実施~異文化間協働演習~ その他 開催日:2021年10月15日(金)~2022年1月21日(金)  2021年後期に海外協定校で日本語を専攻している学生18名と本学学生18名が交流活動を行いました。日本語を母語として習得した学生と日本語を外国語として学んだ学生がさまざまな活動を通して、自己、交流の参加者、社会や文化及びコミュニケーションに関する理解を深め、コミュニケーション能力、問題発見解決能力を身につけることを目指しました。     (写真)授業の様子 COIL型授業の概要 【参加者】 国際地域学部の選択科目「異文化間協働演習」の受講生18名(2年生) 黒竜江大学・上海外国語大学で日本語を学ぶボランティア学生18名(1年生~4年生) 【実施期間】 2021年10月15日から2022年1月21日までの全13回 【使用したICT】 Zoom 授業実践の展開 【第1週目】 学習目標:日本語を勉強している学生と知り合う 主な活動:事前にPadletを使って自己紹介をしてもらい、授業ではZoomを使ってグループ内に自己紹介をした。 【第2週目】 学習目標: 聞き手に合せた発表をする 主な活動:グループで新潟県、新潟市、新潟県立大学を紹介する発表を準備し、海外協定協の学生に発表した。発表後は、質問をしてもらい、質問に答えた。 【第3週、4週目】 学習目標:お互いのことをよく知る 主な活動:自分の好きなものやおすすめのものについて紹介するスピーチを準備し、グループ内で聞いてもらった。 【第5週~8週目】 学習目標: 身近な問題について考えて、意見を交換することで、異なる考えや観点を知り、問題を多角的にみる能力を養成する。また、活発で有意義な話し合いにするための方法を学ぶ 主な活動:身近な問題のケースを事前に読んで、グループでディスカッションをした。話した内容は、Padletにメモをして、記録とした。 【第9週~13週目】 学習目標:建設的な話し合いをするのに必要な技能を獲得する。他者が理解しやすく、かつ、興味をもってもらえるような発表を準備し、発表することができる。 主な活動:グループでテーマを決めて、そのテーマに関する調査等を行い、発表をした。具体的にはグループで以下の活動を行った。発表のテーマ決め、発表内容の検討、役割分担、発表のための調査、調査の報告、発表資料の作成、発表練習とそのフィードバック、発表。 実践結果  実践を始めたときには、Zoomによるコミュニケーションに、戸惑いや難しさを感じる受講生も多かった。しかし、回を重ねるごとに、Zoomを介したコミュニケーションにも、日本語を母語としない学生とのコミュニケーションにも慣れ、スムーズに、また、楽しく交流することができた。また、この交流を通じて、相手に理解してもらうためにはどのように伝えたらいいのか、相手の意見を引き出すにはどうしたらいいのか、コミュニケーションの問題をどのように解決したらいいのか等を学ぶことができた。 学生による感想(一部抜粋) ・他国の学生と議論することは初めてで、日本にいるだけでは得ることのできない新しい発想を知ることができた。 ・この講義を受講したことで国外に友達ができたり、多くの意見や考えを知ることができたり、自分のコミュニケーションスキルが上がったと感じる。 ・今回の授業を通して、外国人は「異文化」を有しているとはいっても完全に「異なった」存在ではないということ、また日本人も「同文化」を有しているからといって全くの「同じ」存在ではないということを痛感した。そして、あらゆるコミュニケーションや協働において、相手の文化を尊重する態度と、自分の考えを正確に言葉で伝えることが必要だと強く考えた。 ・Zoomを介することもあって、はじめはどのように話すのがよいのか手探り状態だったが、その中で自分が常に意識していたのは、自分だったらどうしてほしいか考えることだった。目を見て話す、相槌を打つ、理解の確認をするなど、相手の立場に自分が立ったときにしてほしいと思うことを相手にすることで活発な意見交換ができたと思う。 COIL型授業の実施~経済学英語B~ COIL型授業の実施~韓国語ライティングⅡ(上級)~ ホーム - イベント - COIL型授業の実施~異文化間協働演習~ 大学紹介 大学紹介トップ 学長室から県立大学の目指す5つの方向3つのポリシー開学へのあゆみ組織・運営広報・情報公開教育情報の公表学内機関・関係施設教職員採用情報科目等履修生、研究生、特別受講生新潟県立大学創立10周年・創基56周年記念事業学生歌関連リンク 学部・大学院・研究所 学部・大学院・研究所トップ 国際地域学部人間生活学部国際経済学部大学院 国際地域学研究科大学院 健康栄養学研究科北東アジア研究所 大学生活 大学生活トップ 在籍者数・出身地サークル情報キャンパスマップバリアフリーマップ360°キャンパス紹介2022年新校舎完成Q&AなるほどUNP学生活動状況学内関連情報経済的支援制度 教育・研究 教育・研究トップ データサイエンス教育 新潟県立大学の英語教育(ACE)新潟県立大学のロシア語・中国語・韓国語教育海外大学との連携授業等学術研究研究に関する情報公開教員免許状更新講習教員データベースFD活動 就職・進学 就職・進学トップ キャリア支援センター紹介主な活動求人票の受付について学内個別会社説明会・インターンシップの受付卒業後の進路状況ボランティア活動の紹介証明書の交付求人票検索システム(在学生向け) 入試情報 入試情報トップ Webオープンキャンパス動画配信独自の入試日程入試日程・募集人員・会場インターネット出願【一般選抜】入学者選抜要項・学生募集要項選抜方法の変更予定試験結果の開示請求・入学辞退届について携帯サイト情報(倍率、合格発表等)過去の入試結果・過去問題進学相談会・大学説明会オープンキャンパス大学見学・出張講義入学を決めた理由・学問のミニ講義 早わかり!県立大学 --> Kite,Mite, ニュース イベント 受験生の方 学内の方 卒業生の方 保護者の方 地域の方 企業の方 寄付金のお願い 交通アクセス 資料請求 お問い合わせ 〒950-8680 新潟県新潟市東区海老ケ瀬471番地 TEL.025-270-1300 FAX.025-270-5173 ウェブアクセシビリティ方針 プライバシーポリシー サイトマップ © 新潟県立大学 ページの先頭へ戻る

オンラインカジノ 日本語対応2024年更新|カジノHEXからの ... スポーツギャンブル BeeBetビーベットの評判・口コミを独自調査!判明したメリット ... プレイワールドカジノ解説!【限定$50入金不要ボーナス】登録・ ...
Copyright ©遊戯堂 The Paper All rights reserved.