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（教えて!教科書のコト）使いこなそう！　QRコンテンツ（前編）動画国語公開日：2024年4月3日資料ファイル htmlhtm/3333KB いよいよ新年度が始まり、小学校では新しい教科書が使われ始めます。「新編　新しい国語」を開くと目に飛び込んでくるたくさんの二次元バーコード。「どうやって使ったらいいの？」の声にお応えして、教科書のキャラクターであるコトハとハテナが２回にわたって活用のヒントをお伝えしていきます！東京書籍（株）　国語編集部関連する単元のリンク新編あたらしいこくご　一上教科書全体にかかわる資料（新編小国１上）新編あたらしいこくご　一下教科書全体にかかわる資料（新編小国１下）新編新しい国語　二上教科書全体にかかわる資料（新編小国２上）新編新しい国語　二下教科書全体にかかわる資料（新編小国２下）新編新しい国語　三上教科書全体にかかわる資料（新編小国３上）新編新しい国語　三下教科書全体にかかわる資料（新編小国３下）新編新しい国語　四上教科書全体にかかわる資料（新編小国４上）新編新しい国語　四下教科書全体にかかわる資料（新編小国４下）新編新しい国語　五教科書全体にかかわる資料（新編小国５）新編新しい国語　六教科書全体にかかわる資料（新編小国６）新編新しい国語　六 ○筆者の論の進め方をとらえようイースター島にはなぜ森林がないのか（説明文）　鷲谷いづみ　漢字を使おう 2／情報のとびら：原因と結果新編新しい国語　五 ○要旨をまとめ、自分の考えを伝えようインターネットは冒険だ（説明文）　藤代裕之　漢字を使おう 2／情報のとびら：事実と考え Copyright © TOKYO SHOSEKI CO., LTD. All rights reserved

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